МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ...
Протокол № 9 от «15» апреля 2021 г
...

Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования
«Ставропольский государственный педагогический институт»
в г. Ессентуки

Кафедра математики, информатики

УТВЕРЖДЕНА
Заведующий кафедрой
___________доцент А.Б. Чебоксаров

Протокол № 9 от «15» апреля 2021 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА
(наименование дисциплины)

Уровень основной профессиональной образовательной программы бакалавриат

Направление подготовки
44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Направленность (профили) «Начальное образование» и «Русский язык»

1. Цель и задачи дисциплины
Целью дисциплины является формирование готовности выпускника к осуществлению обучения младших школьников начальному курсу математики и информатики

Тема 7. Алгоритмы
1. Подготовка к лекции (повторение ранее изученного материала, установление межпредметных и внутрипредметных связей, составление конспекта, составление глоссария).

2. Подготовка к практическому занятию (ответы на вопросы, выполнение заданий из предлагаемого практикума).

3. Поиск (подбор) и обзор научной и учебной литературы, электронных источников информации по изучаемой теме для подготовки сообщения.

4. Подготовка реферата по одной из указанных тем:
Вариант 1. Алгоритмы, используемые при умножении двузначных и трехзначных чисел на однозначное.

Вариант 2. Алгоритмы, используемые при решении уравнений в начальной школе.

Вариант 3. Алгоритмы сложения и вычитания.

Вариант 4. Способы и приемы формирования алгоритмического мышления младших школьников.

Вариант 5. Виды алгоритмов, изучаемые на уроках информатики в начальной школе.

Вариант 6. Алгоритмический язык ДРАКОН и его возможности при изучении математики и информатики в начальной школе.

Вариант 7. Формирование алгоритмического мышления при решении текстовых задач в начальной школе.

Вариант 8. Алгоритмы умножения.

Вариант 9. Различные трактовки и определения понятия «алгоритм» в научной и учебно-методической литературе.

Вариант 10. Алгоритм письменного деления.