Паронджанов В. Д.
Как написать хороший учебник для хороших людей. Учебники, о которых мечтают студенты и школьники. — М.: ДМК Пресс, 2017. — 500 с. — Иллюстраций: 160.
ISBN 978-5-

Нынешние учебники мучительно трудны и непонятны для народа. Авторы учебников не любят школьников и студентов, понапрасну мучают их, заставляют портить зрение и страдать. Нам нужны другие учебники, позволяющие изучать науки быстро, легко и с удовольствием.

Как создать эргономичный учебник, удобный для школьников и студентов? Как ускорить усвоение знаний? Как сократить неоправданные трудозатраты учащихся? Как избавить молодежь от непомерной учебной нагрузки и одновременно повысить качество образования? Книга дает подробные ответы, позволяющий изложить сложный научный и учебный материал в кристально ясной, доходчивой форме по принципу «Взглянул — и сразу понял!»

Ведется наглядное обучение на примерах. Читатель быстро привыкает к самостоятельному составлению иллюстрированных учебников. Великолепные рисунки позволяют мгновенно понять суть дела.

Для авторов презентаций, статей, обзоров, учебников, учебных пособий, курсов лекций, научно-популярных и профессиональных книг, научных монографий, технических писателей. Может быть полезной при написании рефератов, курсовых и дипломных работ, магистерских и кандидатских диссертаций.

Паронджанов В. Д.
Как написать хороший учебник для хороших людей. Учебники, о которых мечтают студенты и школьники. — М.: ДМК Пресс, 2017. — 500 с. — Иллюстраций: 160.
ISBN 978-5-

Нынешние учебники мучительно трудны и непонятны для народа. Авторы учебников не любят школьников и студентов, понапрасну мучают их, заставляют портить зрение и страдать. Нужны другие учебники, позволяющие изучать науки быстро, легко и с удовольствием.

Как создать эргономичный учебник, удобный для школьников и студентов? Как ускорить усвоение знаний? Как сократить неоправданные трудозатраты учащихся? Как избавить молодежь от непомерной учебной нагрузки и одновременно повысить качество образования? Книга дает подробные ответы, позволяющие изложить сложный научный и учебный материал в кристально ясной, доходчивой форме по принципу «Взглянул — и сразу понял!»

Ведется наглядное обучение на убедительных примерах. Читатель быстро привыкает к инфографике и самостоятельному составлению иллюстрированных учебников. Великолепные рисунки позволяют мгновенно понять суть дела.

Для авторов презентаций, статей, обзоров, учебников, учебных пособий, курсов лекций, научно-популярных и профессиональных книг, научных монографий, технических и нон-фикшен писателей. Может быть полезным при написании руководств, рефератов, курсовых и дипломных работ, магистерских и кандидатских диссертаций.

Авторское предложение
Паронджанов Владимир <vdp2007@bk.ru>
Кому: Movchan Dmitry

сегодня, 18:50
1 файл

Здравствуйте, Дмитрий Алексеевич!

Направляю на Ваше рассмотрение рукопись книги "Как написать хороший учебник для хороших людей? Учебники, о которых мечтают студенты и школьники".


С уважением,
Владимир Данилович Паронджанов
Тел: 8-916-111-91-57
Viber: 8-916-111-91-57
E-mail: vdp2007@bk.ru
Скайп: facebook:vdp2007

Зачем нужно делить людей на хороших и не очень?

С алгоритмами люди станут лучше.

Можно ли будет познакомиться с книгой до выхода из печати?

RE: Авторское предложение

Дмитрий Мовчан <dmkpress@gmail.com>
Кому: 'Паронджанов Владимир'

сегодня, 17:53
Владимир Данилович, добрый день!

Интересное предложение, но сейчас у нас очень много книг в работе. Давайте ближе к осени его рассмотрим. Спасибо!

С уважением, Мовчан Д. А.

вторник, 8 августа 2017 г., 8:13
от Владимир Паронджанов <vdp2007@bk.ru>:

Здравствуйте, Дмитрий Алексеевич!

Я отредактировал текст и добавил три главы: 22, 23 и 24.
Направляю на Ваше рассмотрение доработанный вариант

Паронджанов В.Д. Как написать хороший учебник для хороших людей. Учебники, о которых мечтают школьники, студенты и профессионалы. — М., 2017. — 401 с.— Иллюстраций: 180.

Algirdas Karalius <......@gmail.com>
Кому: Паронджанов Владимир

сегодня, 1:47
spasibo za knigu ja prochital eio bravo super

Выложил книгу на сайте

http://drakon.su/_media/parondzhanov_.pdf

Как писать хорошо
Классическое руководство по созданию нехудожественных текстов
Уильям Зинсер (Zinsser William)
On Writing Well: The Classic Guide to Writing Nonfiction

http://drakon.su/_media/parondzhanov_.pdf

Некорректно сравнивать плохой текстовый документ (например, на рис. 16) и полученный из него графический конспект (на рис. 30), потому что они не эквивалентны по информационному содержанию -- графический конспект получен существенным неэквивалентным преобразованием исходного документа.

А с чем надо сравнивать?
Графический конспект на рис. 30 следует непосредственно переписать в виде текста, набора предложений, и сравнивать конспект с полученным текстом.

К сожалению, я сам иногда попадаю в подобные ловушки.

Графический конспект на рис. 30 следует непосредственно переписать в виде текста, набора предложений, и сравнивать конспект с полученным текстом.

К сожалению, я сам иногда попадаю в подобные ловушки.